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透過結合「及做預防、及早發現、及早介入」的校本支援模式,研究及推動課程。並透過生活化的繪本和歌曲、多元化的感官刺激活動和以兒童為本的綜合遊戲,支持幼兒的四大情緒社交能力發展。包括:認知控制、情緒表達、情緒管理和同理心及利他行為。同時,計劃為家長和教師提供培訓講座,培養成人在幼兒情緒社交方面的知識和能力。

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